<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791</id><updated>2012-01-28T17:39:25.553+01:00</updated><category term='Incontri'/><category term='meme'/><category term='Brontolii'/><category term='BlogDay'/><category term='Le mie storie'/><category term='Pensieroni'/><category term='Accade'/><category term='Farina di altrui sacchi'/><category term='Sogni'/><category term='la scuola degli altri'/><title type='text'>Oggi che si fa, prof?</title><subtitle type='html'>il mestiere di insegnare</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>127</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6412797337768179741</id><published>2011-12-18T20:17:00.003+01:00</published><updated>2012-01-28T17:39:11.939+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Rinnegare una profonda convinzione.</title><summary type='text'>
RINNEGARE  UNA  PROFONDA  CONVINZIONE.

Esistono almeno quattro livelli

1: TRASMETTERE   CONOSCENZE  

Quanto ho riso ieri a scuola in una delle mie due prime! 
Gli alunni hanno 11 anni.
Ho introdotto il discorso sulla vita: è uno dei miei cavalli di battaglia!

E’ una lezione facile, gli scolari ascoltano affascinati, pendono dalle tue labbra, le informazioni passano facilmente e quindi è </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6412797337768179741/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/12/rinnegare-una-profonda-convinzione.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6412797337768179741'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6412797337768179741'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/12/rinnegare-una-profonda-convinzione.html' title='Rinnegare una profonda convinzione.'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2087658404916332353</id><published>2011-09-24T14:50:00.000+02:00</published><updated>2011-09-29T12:53:42.149+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Ditemi che non è vero</title><summary type='text'>
La dichiarazione del Ministro Gelmini sulla faccenda del neutrino, pubblicata sul sito del MIUR, ha dell'incredibile.
Oh insomma basta struggerci per lo stato miserevole della cultura scientifica in Italia. Basta lamentarci per i tagli alle ore di scienze, alle sperimentazioni, ai laboratori.

Come pretendere che sostenessero pure la scuola e la ricerca, mentre erano lì che costruivano il famoso</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2087658404916332353/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/ditemi-che-non-e-vero.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2087658404916332353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2087658404916332353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/ditemi-che-non-e-vero.html' title='Ditemi che non è vero'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8116757637585920826</id><published>2011-09-12T13:02:00.000+02:00</published><updated>2011-09-13T14:55:07.498+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Il controcanto segreto</title><summary type='text'>




(Photo by G.R.G. on Flickr)

Sono a casa, in attesa spasmodica (e forse vana...) di una nomina, e rosico, perché oggi invece i miei exalunni sono tornati a scuola. 

Mi faccio il solito giretto su Facebook e colgo, a metà mattinata quindi sicuramente provenienti dai banchi, le battute di alcuni di loro, che esprimono - col bello della diretta, si diceva tempo fa -  le loro emozioni legate </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8116757637585920826/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/il-controcanto-segreto.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8116757637585920826'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8116757637585920826'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/il-controcanto-segreto.html' title='Il controcanto segreto'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm1.static.flickr.com/42/259320721_935bbb9b47_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-875781053718043810</id><published>2011-09-06T17:41:00.000+02:00</published><updated>2011-09-07T19:20:34.277+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Abbasso gli stereotipi</title><summary type='text'>


"Sono nella tua piscina e sto abbattendo i tuoi stereotipi". L'immagine viene da qui.


Quali sono i più pericolosi stereotipi in agguato nella quotidianità del nostro lavoro?

In fondo uno stereotipo è una difesa istintiva: ci risparmia la fatica di elaborare un giudizio originale e personale su ogni realtà nuova che incontriamo. E quando abbiamo nove o diciotto classi, magari che cambiano </summary><link rel='related' href='http://feedproxy.google.com/~r/ICanHasCheezburger/~3/5BSi6kkeNPc/' title='Abbasso gli stereotipi'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/875781053718043810/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/abbasso-gli-stereotipi.html#comment-form' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/875781053718043810'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/875781053718043810'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/abbasso-gli-stereotipi.html' title='Abbasso gli stereotipi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1943531647473988975</id><published>2011-09-05T03:20:00.000+02:00</published><updated>2011-10-29T15:23:50.677+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Lettera ad un preside</title><summary type='text'>



Photo by James BonTempo on Flickr.

Caro preside,

la cosiddetta autonomia scolastica ti ha trasformato in un ibrido strano: un mix fra capufficio, marketing manager, funzionario, padrone della ferriera, "pi-erre". 

Qualsiasi cosa tu sia realmente, o dovresti essere, come tutti coloro che hanno autorità, tendi inevitabilmente a starci un po' antipatico, ad essere persona scomoda e sgradita.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1943531647473988975/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/lettera-ad-un-preside.html#comment-form' title='10 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1943531647473988975'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1943531647473988975'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/lettera-ad-un-preside.html' title='Lettera ad un preside'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3538/3341691982_56eb5c1010_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-684926470856394455</id><published>2011-09-03T02:03:00.000+02:00</published><updated>2011-09-03T02:03:00.487+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Lettera aperta a noi stessi</title><summary type='text'>

Bud Hunt ha scritto tempo fa una commovente "Open Letter to Teachers", dedicata in prima battuta a chi comincia ora a fare questo mestiere, e poi a noi tutti, che cerco di tradurre come posso. Chi vuole si legga l'originale, ne vale la pena.



Bud the Teacher


Spero che sarai disposto a correre dei rischi per imparare, quest'anno. Non solo per i tuoi studenti, ma anche per te. Datti </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/684926470856394455/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/lettera-aperta-noi-stessi.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/684926470856394455'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/684926470856394455'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/lettera-aperta-noi-stessi.html' title='Lettera aperta a noi stessi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-ofF4hokjN2g/Tl7EyxZgevI/AAAAAAAAE6g/mElrJ3-hWGY/s72-c/budtheteacherbiopic-300x201.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1088643256578403923</id><published>2011-09-01T22:54:00.000+02:00</published><updated>2011-09-02T17:07:18.003+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Scuola e società interculturale</title><summary type='text'>

Questo è un articolo che ho scritto tre anni fa, per un esame del corso abilitante. Ecco perché è così lungo: ragione per cui l'ho tenuto nel cassetto fino ad oggi. Tuttavia, forse, contiene qualche spunto ancora valido. 
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Untitled a photo by quatar on Flickr.


La scuola italiana, di fronte al crescente afflusso di ragazzi stranieri nelle classi, ha attraversato dapprima una </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1088643256578403923/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2007/09/scuola-e-societ-interculturale.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1088643256578403923'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1088643256578403923'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2007/09/scuola-e-societ-interculturale.html' title='Scuola e società interculturale'/><author><name>Pokankuni</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://p6.xanga.com/6f/5b/6f5b734045e7f91dd856c836b5a05fb024958242.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3316/3271725421_39a8d28a65_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2831060391043712667</id><published>2011-09-01T13:43:00.004+02:00</published><updated>2011-09-02T16:46:58.712+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la scuola degli altri'/><title type='text'>La scuola degli altri: California</title><summary type='text'>



Photo (cropped) by political barbay on Flickr.





Curriculum Matters: California Going Digital with Math, Science Textbooks - Il governatore Schwarzenegger ha dichiarato che La California offrirà libri di testo digitali gratuiti e open-source per matematica e scienze agli studenti di liceo. Il governatore dice che il suo stato sarà il primo negli Stati Uniti a fare questo passo. Forse ha </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2831060391043712667/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/la-scuola-degli-altri-california.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2831060391043712667'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2831060391043712667'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/09/la-scuola-degli-altri-california.html' title='La scuola degli altri: California'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-RuV_gymS_p8/Tl9vsICL6ZI/AAAAAAAAE6w/9i-7pMETm3U/s72-c/16126834225_h5xTQ.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1012487356888325939</id><published>2011-08-31T16:31:00.000+02:00</published><updated>2011-09-02T17:57:40.408+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Diamo una mano a questi ragazzi aquilani</title><summary type='text'>







Un'amica e collega mi segnala quest' interessante iniziativa. Queste sono le notizie che mi piacciono! Giovani creativi che hanno voglia di fare nella - e per la - propria Aquila bella e sfortunata. Mi sembra che ci offra un'occasione perfetta per aiutare concretamente una città che merita certamente molto, ma molto di più di quel che le è toccato ultimamente...

Siamo quattro </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1012487356888325939/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/08/diamo-una-mano-questi-ragazzi-aquilani.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1012487356888325939'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1012487356888325939'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/08/diamo-una-mano-questi-ragazzi-aquilani.html' title='Diamo una mano a questi ragazzi aquilani'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6483506393205201623</id><published>2011-05-31T11:31:00.004+02:00</published><updated>2011-10-29T15:26:27.819+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Sono liberi</title><summary type='text'>


Backyard portrait 9 a photo by Phil Kneen on Flickr.

Subito dopo "potete fare meno chiasso, per piacere", la frase che pronuncio più spesso nelle mie classi - o perlomeno, quella che cerco di dire più spesso - è "voi siete liberi".

Ho due ragioni per farlo.

La prima è per compensare l'impressione, che certi miei colleghi invece pervicacemente rafforzano, che la scuola non sia altro che un </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6483506393205201623/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/05/sono-liberi.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6483506393205201623'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6483506393205201623'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/05/sono-liberi.html' title='Sono liberi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-umJ7eLX2pXQ/Tqv-7NVnz1I/AAAAAAAAFAI/LnHVv9NLb08/s72-c/17052086743_jLSMM.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2548901942746575178</id><published>2011-04-18T17:12:00.000+02:00</published><updated>2011-09-01T02:27:12.199+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>"Mi faceva sentire viva"</title><summary type='text'>
La mia amica e collega Alessandra Paganardi, che ha già collaborato con questo blog, ha pubblicato un proprio contributo su "La poesia e lo spirito", di cui questo è un brano:

Ho studiato al Berchet negli anni fra il 1977 e il 1982. Anni strani, difficili. Anni chiamati poi “del riflusso”. Non ero politicamente impegnata, anche se sentivo la realtà di allora come uno schiaffo, in tutta la sua </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2548901942746575178/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/04/mi-faceva-sentire-viva.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2548901942746575178'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2548901942746575178'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/04/mi-faceva-sentire-viva.html' title='&quot;Mi faceva sentire viva&quot;'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm6.static.flickr.com/5017/5570601983_7c5608f063_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1105878061392123226</id><published>2011-02-08T22:19:00.005+01:00</published><updated>2011-09-02T19:02:58.038+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Dialogo su alunni visivi e alunni verbali</title><summary type='text'>



Photo by wings.corrientes (cropped)



VINCENZO: Vittoria, oggi ho chiesto ad un mio alunno di accettare, come feci io a 12 anni, l’idea di essere un alunno "visivo" e non un alunno "verbale".

VITTORIA: Ti capisco Vincenzo, i ragazzi “visivi” a volte non si rendono conto che studiano come matti e ottengono scarsi risultati proprio perché non accettano questa realtà.

VINCENZO: Comunque è </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1105878061392123226/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/02/dialogo-su-alunni-visivi-e-alunni.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1105878061392123226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1105878061392123226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/02/dialogo-su-alunni-visivi-e-alunni.html' title='Dialogo su alunni visivi e alunni verbali'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-wbIQxruv5AE/TmEGFirhI8I/AAAAAAAAE7w/AJBaZ25aU-Y/s72-c/16145710109_8GpBq.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3709857758169715425</id><published>2011-01-20T22:34:00.004+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.492+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>"Quello? è un cretino!"</title><summary type='text'>


Non sono mai stata di spirito corporativo e non lo sarò mai. Per me è inconcepibile parlare bene a priori della categoria a cui appartengo solo perché vi appartengo. In questo sono... poco italiana, lo so benissimo, e mi capita spesso di sentirmi "strana" in certi contesti, quando questa mia idiosincrasia viene fuori in qualche modo.

Detto questo...

Non ne posso più, ecco, sono proprio stufa</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3709857758169715425/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/01/quello-e-un-cretino.html#comment-form' title='12 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3709857758169715425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3709857758169715425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2011/01/quello-e-un-cretino.html' title='&quot;Quello? è un cretino!&quot;'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/TTisg4cxwgI/AAAAAAAAEfo/rP2oIF_IX2I/s72-c/angry+teacher+by+charlotte+king.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1733167692386767617</id><published>2010-11-24T22:28:00.005+01:00</published><updated>2011-09-02T17:54:21.359+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Perché resto qui</title><summary type='text'>


(foto di Karina Bertoncini) 

Trovato su Facebook, condiviso da più amici: l'autrice è Barbara Visicchio. Credo che dica benissimo quello che portiamo nel cuore, in tanti, nell'entrare in classe ogni mattina...


Vado via perché hanno tagliato quella che prima era la mia cattedra.
Resto qui perché amo il mio lavoro.
Vado via perché non c’è carta per fare le fotocopie per le verifiche.
Resto </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1733167692386767617/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/11/perche-resto-qui.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1733167692386767617'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1733167692386767617'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/11/perche-resto-qui.html' title='Perché resto qui'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/TO2B94t6IoI/AAAAAAAAEaQ/r24dkpWA-0I/s72-c/karina+bertoncini+6.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1302305323419557519</id><published>2010-11-19T00:06:00.007+01:00</published><updated>2011-09-02T16:44:28.065+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Se il mio stipendio venisse quintuplicato...</title><summary type='text'>
...sarei oltremodo felice: certo. Ma la promessa di un simile fantasmagorico aumento mi motiverebbe a lavorare meglio?

No.

Io non lavoro per i soldi. Lavoro perché mi piacciono gli adolescenti, mi piacciono le mie materie, e mi piace insegnarle. Lo stipendio, semplicemente, mi permette di lavorare: ma non è il motivo per cui lavoro, e certamente non vi è alcuna proporzionalità fra quanto mi </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1302305323419557519/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/11/se-il-mio-stipendio-venisse.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1302305323419557519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1302305323419557519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/11/se-il-mio-stipendio-venisse.html' title='Se il mio stipendio venisse quintuplicato...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/TOWw6UUByfI/AAAAAAAAEYo/9Avo2cK69A4/s72-c/money+by+rawku5+sxc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4894025997490078665</id><published>2010-10-24T07:05:00.002+02:00</published><updated>2011-09-02T17:55:20.274+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Di acquari e bunker</title><summary type='text'>


Quattro video (per ora), quattro momenti di lezioni di Alessandro D'Avenia in classe. Li trovate nella colonna laterale di questo blog, un po' in basso.

Che si condivida o meno il suo stile d'insegnamento, vale la pena di vederli. Se non altro, perché è così raro poter aprire quelle benedette porte dell'aula, quei bunker ad apertura temporizzata, e vedere un collega in azione!

Proprio </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4894025997490078665/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/10/di-acquari-e-bunker.html#comment-form' title='5 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4894025997490078665'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4894025997490078665'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/10/di-acquari-e-bunker.html' title='Di acquari e bunker'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/TL7f6PKp0ZI/AAAAAAAAEX0/0BZnqTby4S8/s72-c/ad&apos;a.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3916751454119247053</id><published>2010-10-21T07:35:00.002+02:00</published><updated>2011-09-02T17:56:47.551+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>La buona circolazione</title><summary type='text'>



immagine di Gerard79

Vi sarete già accorti che, nella colonna qui a destra, ci sono due gruppi di links costantemente aggiornati: uno sotto il titolo "In evidenza", per le pagine in italiano, e l'altro "Highlights", per quelle in inglese.

Si tratta di links a notizie, articoli o risorse che ho incontrato sul web e trovato interessanti, da un punto di vista strettamente personale. Non </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3916751454119247053/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/10/la-buona-circolazione.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3916751454119247053'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3916751454119247053'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/10/la-buona-circolazione.html' title='La buona circolazione'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8294619018749847049</id><published>2010-10-10T13:17:00.001+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.880+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Un contributo prezioso</title><summary type='text'>La mia amica e collega Alessandra Paganardi, poetessa e insegnante di lettere, ha scritto una pregevole riflessione, prendendo spunto da un post di poche pretese che avevo pubblicato qui  e condiviso su Facebook. Si parlava di voti scolastici, studenti stressati, genitori ansiosi... Il suo commento è stato così ricco e denso che, con il suo permesso, lo pubblico qui, facendone un guest post (</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8294619018749847049/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/10/un-contributo-prezioso.html#comment-form' title='5 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8294619018749847049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8294619018749847049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/10/un-contributo-prezioso.html' title='Un contributo prezioso'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/TLGf6C6f-CI/AAAAAAAAEXI/rAIZY9mb45Y/s72-c/lavagna.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3173393467954836769</id><published>2010-09-15T07:23:00.026+02:00</published><updated>2011-09-02T19:03:40.512+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Stupefacente</title><summary type='text'>

Secondo una recente ricerca, chi fa uso di droghe è ben informato sui danni causati alle sostanze che assume, e ritiene l'alcool e il tabacco fra le sostanze maggiormente pericolose (da Drug users know their stuff)


Questo dato spiegherebbe il sistematico fallimento di ogni campagna di "informazione e sensibilizzazione" organizzata dalle scuole e da altri soggetti, rivolte agli adolescenti, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3173393467954836769/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/09/stupefacente.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3173393467954836769'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3173393467954836769'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/09/stupefacente.html' title='Stupefacente'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6257291489731975698</id><published>2010-09-12T13:30:00.003+02:00</published><updated>2011-09-01T21:45:09.774+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Primo giorno di scuola</title><summary type='text'>




Photo by Jens Kristian Nilsen on Flickr.



Primo giorno di scuola: stupitevi, stupiteli. Prof 2.0 (Alessandro D'Avenia): 

"Non li deludete. Date loro un giorno indimenticabile. Non chiedete delle loro vacanze, non raccontate le vostre. Fate lezione: con un amore con cui non l’avete mai fatta. Preparate oggi quella lezione. E' domenica e avete ancora qualche ora. Stupiteli con un argomento </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6257291489731975698/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/09/primo-giorno-di-scuola.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6257291489731975698'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6257291489731975698'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/09/primo-giorno-di-scuola.html' title='Primo giorno di scuola'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm7.static.flickr.com/6039/5882334764_a094e8488b_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-524695257285905497</id><published>2010-08-20T01:19:00.001+02:00</published><updated>2011-09-02T18:14:50.084+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>La liberazione dei blog</title><summary type='text'>
photo © 2009 Bull3t Hughes | more info (via: Wylio)
Da quando sono stati inventati i blog, molte cose sono cambiate sul web. Così accade che i blog non servono più per fare un sacco di cose che ora si fanno in altri modi. Questo è secondo me un fatto assai positivo, perché aiuta i bloggers a tornare a ciò che è veramente il loro specifico: il dialogo. Infatti, se vogliamo, ci siamo liberati da…
</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/524695257285905497/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/08/la-liberazione-dei-blog.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/524695257285905497'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/524695257285905497'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/08/la-liberazione-dei-blog.html' title='La liberazione dei blog'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7490063612714236224</id><published>2010-03-03T14:07:00.001+01:00</published><updated>2011-09-02T17:53:47.167+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>I pranzi della prof</title><summary type='text'>


Spesso il mio pranzo dei giorni feriali consiste in un pacchetto di crackers o arachidi salate della macchinetta, o un panino della sera prima, trangugiati in sala docenti o alla fermata della filovia.

Quando ho qualche minuto in più, tuttavia, assieme ad una maggiore indulgenza verso i piaceri della vita, vado in uno di quei tanti ristoranti, gestiti da cinesi, dove si mangia cibo buono, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7490063612714236224/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/03/i-pranzi-della-prof.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7490063612714236224'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7490063612714236224'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/03/i-pranzi-della-prof.html' title='I pranzi della prof'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm3.static.flickr.com/2760/4338797531_13c144a964_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8144127310858170469</id><published>2010-02-25T23:46:00.001+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.591+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Al Planetario di Milano</title><summary type='text'> Sperando di ricordarmene con regolarità, mi propongo d’ora in poi di linkare il programma delle conferenze del Civico Planetario di Milano, che esce mese per mese.


Come potrete vedere, nel programma (un pdf scaricabile cliccando sull’immagine a destra) è chiaramente specificato il tipo di pubblico a cui è rivolto ogni incontro.

Sul sito del Planetario è possibile registrarsi per ricevere via </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8144127310858170469/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/02/al-planetario-di-milano.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8144127310858170469'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8144127310858170469'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/02/al-planetario-di-milano.html' title='Al Planetario di Milano'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://lh4.ggpht.com/_r6BVUvROql8/S4b-BEL99PI/AAAAAAAADo8/zEkxVvvkLVE/s72-c/planetario%2003-10%5B5%5D.jpg?imgmax=800' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4700084596731421232</id><published>2010-02-19T01:19:00.004+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.519+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Didattica della biodiversità a Palermo</title><summary type='text'>
Cliccando sull'immagine si va al sito ufficiale dell'interessante manifestazione.
Trovato grazie al blog Gravità Zero


</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4700084596731421232/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/02/didattica-della-biodiversita-palermo.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4700084596731421232'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4700084596731421232'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2010/02/didattica-della-biodiversita-palermo.html' title='Didattica della biodiversità a Palermo'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2098744791465389769</id><published>2009-12-29T16:13:00.002+01:00</published><updated>2011-09-02T19:04:40.820+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Perché, dopo tutto?...</title><summary type='text'>
Dal commento di Giuliana Lo Giudice a Chiudiamo le scuole, una provocatoria pagina di Papini  riproposta da Silverio Carugo:

Se un uomo ibernato nell'800 si risvegliasse con il disgelo di una delle recenti estati torride e si trovasse a girare in una delle città di oggi resterebbe allibito da tante novità: elettricità, mezzi di trasporto, aerei nel cielo, gente che comunica alla velocità della </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2098744791465389769/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/12/perche-dopo-tutto.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2098744791465389769'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2098744791465389769'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/12/perche-dopo-tutto.html' title='Perché, dopo tutto?...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/Szoc8hEVU7I/AAAAAAAADeo/gVM6dAoLn8s/s72-c/old%20school%27s%20classroom%20by%20tsunei%20sxc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6922249789273386578</id><published>2009-11-15T21:48:00.000+01:00</published><updated>2011-09-01T04:30:20.557+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Adolescenza</title><summary type='text'>



Immaturità, dal blog di Prof 2.0:

La quasi totalità delle incomprensioni con gli adolescenti deriva dalla dimenticanza.

Dimentichiamo che le risposte raggiunte da adulti sono un risultato: il risultato di un processo che ha avuto inizio proprio nell'età di chi ci sta di fronte. E chissà quanta vita, dolore e lotta per raggiungere quel risultato. Poi però quando abbiamo le risposte, </summary><link rel='related' href='http://feedproxy.google.com/~r/profduepuntozero/~3/NW3YCHBBTVY/immaturita.html' title='Adolescenza'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6922249789273386578/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/11/adolescenza.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6922249789273386578'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6922249789273386578'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/11/adolescenza.html' title='Adolescenza'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm3.static.flickr.com/2763/5861350708_d5e5407e3d_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5682322811183944543</id><published>2009-11-14T19:14:00.004+01:00</published><updated>2011-09-01T12:15:35.335+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Incontri'/><title type='text'>Siamo un condominio equosolidale.</title><summary type='text'>
Breve, chiaro e divertente l’articolo di Telmo Pievani (Università di Milano Bicocca) riguardante l’endosimbiosi.

L’endosimbiosi è un’associazione per la vita: consiste nell’incorporare un altro organismo e trasformarlo in un modulo funzionale specializzato, con reciproca soddisfazione; oppure essere parassitati da un predatore interno e trovare una soluzione di compromesso al conflitto fra i </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5682322811183944543/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/11/siamo-un-condominio-equosolidale.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5682322811183944543'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5682322811183944543'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/11/siamo-un-condominio-equosolidale.html' title='Siamo un condominio equosolidale.'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4991856962165587336</id><published>2009-11-07T18:57:00.000+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.529+02:00</updated><title type='text'>Un fine settimana di novembre...</title><summary type='text'>... Ecco, è esattamente così che mi sento. Overworked.Ma va bene così :)(La foto viene da qui)</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4991856962165587336/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/11/un-fine-settimana-di-novembre.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4991856962165587336'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4991856962165587336'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/11/un-fine-settimana-di-novembre.html' title='Un fine settimana di novembre...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5336062373537047182</id><published>2009-07-29T01:28:00.003+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.536+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Il test della cadrega</title><summary type='text'>Mio papà era palermitano e mia mamma pavese. Dunque inevitabilmente a casa mia, quand'ero piccola, si parlava italiano. Ho vissuto a Palermo, Pavia, Varese, Milano, senza mai riuscire ad imparare i dialetti locali. Quindi, con buona pace di laurea, dottorato, esame di stato, abilitazione, titoli vari nonché quindici anni d'esperienza ...come prof, sono rovinata.

Poi si dice i comici. I comici </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5336062373537047182/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/07/il-test-della-cadrega.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5336062373537047182'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5336062373537047182'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/07/il-test-della-cadrega.html' title='Il test della cadrega'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6847480324712413775</id><published>2009-06-29T20:01:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.269+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la scuola degli altri'/><title type='text'>La scuola degli altri: Kenia</title><summary type='text'>Africa - Kenya: aumenti del 67% per gli stipendi degli insegnanti, di Riccardo Barlaam - Da luglio gli insegnanti delle scuole in Kenya avranno in busta paga un aumento fino al 67 per cento della loro retribuzione. Diventa così effettivo un accordo tra lo governo e il sindacato degli insegnanti, siglato a gennaio. Quell'accordo, che prevede un aumento compreso tra i 1.426 e i 30.112 scellini (da </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6847480324712413775/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/06/la-scuola-degli-altri-kenia.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6847480324712413775'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6847480324712413775'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/06/la-scuola-degli-altri-kenia.html' title='La scuola degli altri: Kenia'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3011/2904680336_f49e498acc_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8938926375912050352</id><published>2009-06-08T19:58:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.605+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Whohub intervista la sottoscritta</title><summary type='text'>Qui.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8938926375912050352/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/06/whohub-intervista-la-sottoscritta.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8938926375912050352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8938926375912050352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/06/whohub-intervista-la-sottoscritta.html' title='Whohub intervista la sottoscritta'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1813848126637030645</id><published>2009-05-31T23:57:00.002+02:00</published><updated>2011-09-01T02:29:56.020+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Pagare gli insegnanti in base ai risultati?</title><summary type='text'>

Un ottimo video di Dan Willingham, segnalato da Scenes from the Battleground, dimostra perchè sia impraticabile la proposta di correlare la retribuzione degli insegnanti ai risultati raggiunti. 

Ecco le ragioni principali, ben argomentate nel video (in inglese): 

dati mancanti (per gli abbandoni in corso d'anno) portano a risultati alterati, poichè tendono a ridurre il peso del segmento più </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1813848126637030645/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/pagare-gli-insegnanti-in-base-ai.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1813848126637030645'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1813848126637030645'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/pagare-gli-insegnanti-in-base-ai.html' title='Pagare gli insegnanti in base ai risultati?'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8742509503010469511</id><published>2009-05-29T07:39:00.000+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.884+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>C'è, e sta crescendo</title><summary type='text'>Prof 2.0: La scuola che non si vedeC'è una scuola che cresce e non si vede. La scuola che tutti vogliono: genitori, professori, alunni. Una scuola senza ideologia, violenza e scandali. Una scuola fatta di persone al servizio e in collaborazione con altre persone. Una scuola che non si vede in tv e sui giornali. Perché si sa lì non si parla della realtà...Ma quella scuola c'è. Io la vedo crescere.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8742509503010469511/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/ce-e-sta-crescendo.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8742509503010469511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8742509503010469511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/ce-e-sta-crescendo.html' title='C&apos;è, e sta crescendo'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1506308254183088391</id><published>2009-05-28T07:11:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.164+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Macchè motivazione</title><summary type='text'>Motivazione? Passione? Incentivi?Tutte sciocchezze!Esiste un modo molto più semplice per "convincere" i ragazzi a studiare.Ecco a voi lo StudyBall! un marchingegno di commovente semplicità:I genitori preoccupati (che il figlio non studi abbastanza, ndt) regolano lo Study Ball sull'orario di studio desiderato e lo attaccano alla caviglia del figlio.Un display luninoso mostra il "tempo di studio </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1506308254183088391/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/macche-motivazione.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1506308254183088391'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1506308254183088391'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/macche-motivazione.html' title='Macchè motivazione'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/Sh7UjRgiYtI/AAAAAAAADEE/6F82RFWsTe8/s72-c/ball_1405085c.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3480451542655229008</id><published>2009-05-27T07:28:00.001+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.869+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>L'importanza di raccontare</title><summary type='text'>Epidemia dislettica? di Luca De Biase - Al convegno Fast di ieri sui "nati digitali" una una professoressa ha denunciato un aumento dei casi di dislessia e problemi seri di attenzione nei bambini, iperstimolati, incapaci di stare più di un 
minuto su un punto, per mancanza di concentrazione. Si domandava se questo fosse legato anche all'uso intensivo dei media sociali e del computer in generale.
</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3480451542655229008/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/limportanza-di-raccontare.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3480451542655229008'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3480451542655229008'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/limportanza-di-raccontare.html' title='L&apos;importanza di raccontare'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3607/3378156189_fc9a270fe3_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8676997444607940730</id><published>2009-05-26T23:18:00.000+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.597+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la scuola degli altri'/><title type='text'>La scuola degli altri: Uzbekistan</title><summary type='text'>UZBEKISTAN Per i bambini uzbeki i compiti a casa sono produrre cotone - Asia News - Tashkent - Strano compito a casa per i bambini delle scuole uzbeke della provincia di Ferghana. Gli insegnanti hanno insegnato loro come produrre con la carta delle capsule che contengono il seme del cotone. A casa ne devono fare 200 a testa e poi consegnarle in classe.È l’ultima trovata del governo di Tashkent </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8676997444607940730/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/la-scuola-degli-altri-uzbekistan.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8676997444607940730'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8676997444607940730'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/la-scuola-degli-altri-uzbekistan.html' title='La scuola degli altri: Uzbekistan'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3617/3562830456_4944a12921_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5816184510818043646</id><published>2009-05-20T21:37:00.000+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.545+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Fra cent'anni</title><summary type='text'>Proverbio cinese:
Pensi all'anno prossimo? Semina semi.
Pensi ai prossimi dieci anni? Pianta alberi.
Pensi ai prossimi cent'anni? Educa le persone.
Ecco perchè (fra l'altro) si dà così poca importanza alla scuola, nel nostro paese. Sono ben pochi quelli che guardano al futuro.

(lo spunto viene da qui. Foto cdw0107)


</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5816184510818043646/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/fra-centanni.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5816184510818043646'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5816184510818043646'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/fra-centanni.html' title='Fra cent&apos;anni'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3809322879576549235</id><published>2009-05-16T10:40:00.000+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.496+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la scuola degli altri'/><title type='text'>La scuola degli altri: Corea del Sud</title><summary type='text'>COREA DEL SUD Basta coi libri, Seoul dà il via alla “scuola digitale” - Asia News
(di Theresa Kim Hwa-young) - Il ministero dell’Educazione annuncia che dal prossimo anno entrerà in vigore un piano di digitalizzazione dei testi e degli altri strumenti didattici. Dal 2013, sarà adottato in tutte le scuole del Paese. 
Seoul (AsiaNews) – Il governo sudcoreano ha definito “obsoleto” il vecchio metodo</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3809322879576549235/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/la-scuola-degli-altri-corea-del-sud.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3809322879576549235'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3809322879576549235'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/la-scuola-degli-altri-corea-del-sud.html' title='La scuola degli altri: Corea del Sud'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3310/3531814389_1782d8543f_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-9147274588721750349</id><published>2009-05-15T20:19:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.624+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='la scuola degli altri'/><title type='text'>La scuola degli altri: Tagikistan</title><summary type='text'>TAGIKISTAN Tagikistan: crisi della scuola, ferma al modello sovietico - da Asia NewsPochi insegnanti e malpagati. Il 35% della popolazione ha meno di 15 anni, ma rischia di crescere senza adeguata istruzione, compromettendo il futuro loro e del Paese.Dushanbe (AsiaNews/Agenzie) - È in crisi la pubblica istruzione del Tagikistan. L’insufficiente numero di insegnanti e il loro scarso aggiornamento </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/9147274588721750349/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/la-scuola-degli-altri-tagikistan.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9147274588721750349'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9147274588721750349'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/la-scuola-degli-altri-tagikistan.html' title='La scuola degli altri: Tagikistan'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm3.static.flickr.com/2352/3527652648_6fb45db956_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-9136143544061529879</id><published>2009-05-13T22:50:00.003+02:00</published><updated>2011-09-01T04:33:48.697+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Impronte digitali</title><summary type='text'>

(traduzione mia)

Footsteps da Betchablog, di Chris

Se non scrivi un blog, ai nostri giorni, sei svantaggiato?

Immagino che nel prossimo futuro (se non è già così) le nostre "impronte digitali" avranno un peso ben maggiore di qualsiasi cosa che possiamo scrivere in un curriculum vitae.

Forse non è (ancora) così rilevante, nel settore della pubblica istruzione in cui i criteri per essere </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/9136143544061529879/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/impronte-digitali.html#comment-form' title='5 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9136143544061529879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9136143544061529879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/impronte-digitali.html' title='Impronte digitali'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3310/3523637618_64d48c3c7f_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5720088100054234341</id><published>2009-05-07T14:34:00.001+02:00</published><updated>2011-09-01T04:36:59.456+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Bullismo e psicosi nell'adolescenza</title><summary type='text'>Bambini vittime di bullismo a rischio di sviluppare sintomi psicotici - Ricercatori nel Regno Unito e in Australia hanno scoperto che i bambini che a scuola sono costantemente e pesantemente vittime di bullismo, hanno quattro volte di più la probabilità di sviluppare sintomi simili alle psicosi (come allucinazioni, manie e locuzione confusa) nella prima adolescenza, e il doppio delle probabilità </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5720088100054234341/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/bullismo-e-psicosi.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5720088100054234341'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5720088100054234341'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/bullismo-e-psicosi.html' title='Bullismo e psicosi nell&apos;adolescenza'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3740204739791486778</id><published>2009-05-06T17:53:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.209+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Se 35 tentativi vi sembrano pochi</title><summary type='text'>Il Sussidiario.net :: SCUOLA/ Sui dati disastrosi del I quadrimestre, il naufragio del nostro sistema educativo - Dal dopoguerra al 2001 erano arrivati al numero di 34 i tentativi falliti di riforma della scuola. Ora è chiaro che vi si deve aggiungere anche la messa in frigidaire della Legge 53 del 2003, la Riforma Moratti. Spinta da Fioroni sul binario morto, là è stata lasciata dal Ministro </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3740204739791486778/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/se-35-tentativi-vi-sembrano-pochi.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3740204739791486778'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3740204739791486778'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/05/se-35-tentativi-vi-sembrano-pochi.html' title='Se 35 tentativi vi sembrano pochi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7057665273345302426</id><published>2009-04-30T22:54:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.276+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>In mancanza di speranze condivise</title><summary type='text'>
da: I nostri figli senza maestri - Isabella Bossi Fedrigotti, Corriere della Sera - Ecco, quel che atterra i nostri figli, quel che toglie loro qualsiasi energia positiva, quel che li rende tetri e annoiati e, dunque, disponibili alle trasgressioni più atroci, è la mancanza di speranze condivise. Speranze che molto prima di essere di natura economica sono di natura ideale, nutrimento e </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7057665273345302426/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/in-mancanza-di-speranze-condivise.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7057665273345302426'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7057665273345302426'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/in-mancanza-di-speranze-condivise.html' title='In mancanza di speranze condivise'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm4.static.flickr.com/3584/3489253776_83fe7e0336_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-9118762637167031515</id><published>2009-04-23T20:46:00.000+02:00</published><updated>2011-09-01T11:59:25.877+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Quando gli insegnanti amano la scienza...</title><summary type='text'>

Image via Wikipedia
...la amano anche i loro allievi!

da CORDIS Notiziario -  Avete mai ritenuto responsabili i vostri insegnanti del fatto che odiate la scienza? Se sì, non siete gli unici. Una nuova ricerca rivela che il sempre più esiguo numero di studenti europei che scelgono gli studi scientifici è influenzato da come la scuola e gli insegnanti formano il loro atteggiamento. I risultati </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/9118762637167031515/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/quando-gli-insegnanti-amano-la-scienza.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9118762637167031515'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9118762637167031515'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/quando-gli-insegnanti-amano-la-scienza.html' title='Quando gli insegnanti amano la scienza...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3509222615239798659</id><published>2009-04-08T20:29:00.002+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.488+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Un'interessante opportunità</title><summary type='text'>La EMBL (European Molecular Biology Laboratory) organizza un un corso d'aggiornamento (in inglese) con attività di laboratorio aperto a insegnanti di scienze europei. Gli scopi dell'iniziativa:il Corso mira ad aggiornare i docenti di scuole superiori nelle loro conoscenze e competenze in ingegneria genetica, e presentare loro una serie di interessanti attività biotecnologiche realizzabili a </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3509222615239798659/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/uninter4essante-opportunita.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3509222615239798659'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3509222615239798659'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/uninter4essante-opportunita.html' title='Un&apos;interessante opportunità'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-9114869808925969619</id><published>2009-04-01T01:28:00.012+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.302+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Piccole impronte musicali</title><summary type='text'>Sabina Colonna Preti è un'amica dei tempi del liceo, persa di vista da anni, e ritrovata attraverso Facebook... E così ho scoperto che si è inventata questa cosa (trascrivo dal blog italiano): Pequeñas Huellas è un progetto nato nel 2004 all'Havana (Cuba) da un'idea di Sabina Colonna Preti (musicista) e di sua figlia Margherita. Concepito in principio esclusivamente come progetto musicale, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/9114869808925969619/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/piccole-impronte-musicali.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9114869808925969619'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9114869808925969619'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/04/piccole-impronte-musicali.html' title='Piccole impronte musicali'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SdNn1CjwzyI/AAAAAAAAC1M/uE2WtFiiJ6I/s72-c/SCP.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-9061632793019333527</id><published>2009-03-24T22:24:00.000+01:00</published><updated>2011-09-02T16:42:11.701+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Questi ragazzi</title><summary type='text'>
Copio qui uno stralcio di una lettera che ho scritto a una collega non più giovanissima, ma estremamente vivace ed attiva (anche) culturalmente e didatticamente, durante uno scambio di idee su cosa accade, quando da parte del docente c'è impegno solidamente educativo e culturalmente alto, ma i risultati almeno in apparenza sono scarsi.
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Power Under Control a</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/9061632793019333527/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/questi-ragazzi.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9061632793019333527'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9061632793019333527'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/questi-ragazzi.html' title='Questi ragazzi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://farm3.static.flickr.com/2653/5853978173_aaeaba9124_t.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3524413413465567846</id><published>2009-03-23T23:59:00.000+01:00</published><updated>2011-09-01T04:34:49.852+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Il cervello dell'adolescente</title><summary type='text'>
ANSA.it - CERVELLO: IN ADOLESCENTI 'MATURA' TRA 11 E 16,5 ANNI

Il 'tempo delle mele' è un'età critica anche per il cervello: è esattamente tra gli 11 e i 16,5 anni che il cervello si sviluppa di più. La sua 'maturazione' in atto è stata 'filmata in diretta' sul cervello di un gruppo di adolescenti durante il sonno. La ricerca è stata condotta da Ian Campbell e Irwin Feinberg dell'Università </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3524413413465567846/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/il-cervello-delladolescente.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3524413413465567846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3524413413465567846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/il-cervello-delladolescente.html' title='Il cervello dell&apos;adolescente'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3302215278277880532</id><published>2009-03-20T21:22:00.001+01:00</published><updated>2011-09-01T21:36:16.213+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Un altro modo di fare scuola</title><summary type='text'>



Ruth a photo by miiaoskablennata on Flickr.

Nella scuola in cui lavoro, ho una collega che insegna come vorrei insegnare io.


Non c'è solo lei, beninteso: in quasi tutti i colleghi di tutte le scuole vedo qualcosa che vorrei saper fare - meglio, saper essere - anch'io.

Ma questa è... beh... Mi è capitato di sentirle raccontare una recente esperienza scolastica e non ho resistito: le ho </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3302215278277880532/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/un-altro-modo-di-fare-scuola.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3302215278277880532'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3302215278277880532'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/un-altro-modo-di-fare-scuola.html' title='Un altro modo di fare scuola'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-cxKvIYaLxK0/Tl95uygYTtI/AAAAAAAAE64/Ls1kOm0YmkQ/s72-c/16127204529_f68C9.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1299929382349201707</id><published>2009-03-03T13:46:00.002+01:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.157+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Voti di condotta ed altre illusioni</title><summary type='text'>Il Ministero della Pubblica Istruzione ha reso noto i risultati del primo quadrimestre. Si tratta di risultati che destano grande preoccupazione, sia dal punto di vista del profitto (tre studenti su quattro hanno almeno una insufficienza e le lingue straniere e la matematica sono ai primi due posti della classifica delle materie più disastrose), sia dal punto di vista della condotta, dato che ben</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1299929382349201707/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/voti-di-condotta-ed-altre-illusioni.html#comment-form' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1299929382349201707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1299929382349201707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/03/voti-di-condotta-ed-altre-illusioni.html' title='Voti di condotta ed altre illusioni'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4950464578239020250</id><published>2009-02-25T13:19:00.006+01:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.874+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Giorgio Israel e la formazione dei futuri insegnanti</title><summary type='text'>Giorgio Israel è membro della commissione che sta ridisegnando il percorso di formazione dei docenti su incarico di Maria Stella Gelmini. Le sue dichiarazioni sono quindi di estremo interesse, che le si condivida o no, soprattutto per chi vuole cominciare a capire qualcosa di più del (misteriosissimo, per ora) processo che d'ora in poi porterà a diventare insegnanti.

Vi invito a leggere anche i </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4950464578239020250/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/giorgio-israel-e-la-formazione-dei.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4950464578239020250'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4950464578239020250'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/giorgio-israel-e-la-formazione-dei.html' title='Giorgio Israel e la formazione dei futuri insegnanti'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_088xd_eyD8I/SDOROmhCeoI/AAAAAAAAAIE/5CMC-sZAc_c/s72-c/Foto.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5995785235452974990</id><published>2009-02-14T13:52:00.000+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.551+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Tuttavia è necessario educare</title><summary type='text'>ANSA.it - Professoressa severa, studenti picchiano il figlio - 2009-02-14 10:42 - FIRENZE - Colpito per strada con calci e pugni da un gruppo di giovani. Durante il pestaggio, gli aggressori lo avrebbero insultato e minacciato, dicendogli che le botte erano un messaggio per sua madre, professoressa in un istituto superiore della provincia di Firenze. Il ragazzo, 15 anni, è stato trattenuto una </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5995785235452974990/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/tuttavia-e-necessario-educare.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5995785235452974990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5995785235452974990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/tuttavia-e-necessario-educare.html' title='Tuttavia è necessario educare'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5476963845682542172</id><published>2009-02-06T19:46:00.005+01:00</published><updated>2011-09-01T04:36:01.519+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>My name is Tirtea</title><summary type='text'>
Proseguendo in un'abitudine consolidata, copio pari pari dall'ultimo post del prediletto blog di Prof 2.0.


Tirteo, vissuto nel VII secolo a.C., di probabile origine ionica, era un maestro di scuola. Secondo una leggenda, gli Spartani, messi in crisi dai nemici, su consiglio dell'oracolo di Delfi, chiesero un capitano agli Ateniesi, i quali, per prendersi gioco degli Spartani, mandarono un </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5476963845682542172/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/my-name-is-tirtea.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5476963845682542172'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5476963845682542172'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/my-name-is-tirtea.html' title='&lt;i&gt;My name is&lt;/i&gt; Tirtea'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7817914612813746174</id><published>2009-02-05T22:14:00.004+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.585+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Sì alla valutazione degli insegnanti.  Cade un tabù?</title><summary type='text'>Calogero Virzì, con un certo ottimismo, scrive a pag 4 della Tecnica Della Scuola del 25 gennaio 2009:Finalmente cade un tabù. La valutazione dei docenti non è più un tema su cui è vietato discutere ed intervenire nel mondo della scuola. Molti istituti sono d’accordo, anzi al Centro e al Sud i favorevoli sono direttamente la maggioranza, il 54%.Devo dire che non ho avuto alcun sussulto leggendo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7817914612813746174/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/si-alla-valutazione-degli-insegnanti.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7817914612813746174'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7817914612813746174'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/si-alla-valutazione-degli-insegnanti.html' title='Sì alla valutazione degli insegnanti.  Cade un tabù?'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4696968710324527099</id><published>2009-02-03T21:52:00.002+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.517+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Seconda cosa: valutare gli insegnanti.</title><summary type='text'>L’individualismo e l’autoreferenzialità degli insegnanti non nasce dal nulla.
E’ difficile valutare i docenti perché la scuola è cambiata profondamente come anche la società e i suoi bisogni.
Chi vuole valutare gli insegnanti spesso non conosce affatto la scuola e le trasformazioni che essa ha subito negli ultimi decenni.
Prima di valutare gli insegnanti è necessario chiedersi quale sia il ruolo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4696968710324527099/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/seconda-cosa-valutare-gli-insegnanti.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4696968710324527099'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4696968710324527099'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/seconda-cosa-valutare-gli-insegnanti.html' title='Seconda cosa: valutare gli insegnanti.'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4989617019388073201</id><published>2009-02-02T22:30:00.004+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.527+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Benvenuto!</title><summary type='text'>&lt;!-- AddThis Button for Post BEGIN --&gt;Come avete visto, da oggi non sono più sola a portare avanti questo blog: d'ora in poi lo scriverà assieme a me il mio fraterno amico Vincenzo Papa. Lui stesso si presenterà più avanti; per ora dico soltanto che la nostra vecchia amicizia ritrovata ha avuto un guizzo in più quando abbiamo scoperto di condividere la passione per il nostro lavoro (lui insegna </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4989617019388073201/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/benvenuto.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4989617019388073201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4989617019388073201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/benvenuto.html' title='Benvenuto!'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-874776778667457632</id><published>2009-02-02T16:23:00.002+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.601+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Insegnare è un’arte</title><summary type='text'>L’insegnante, come l’artista, deve possedere alcune tecniche.Il rapporto tra allievo e insegnante deve basarsi sul reciproco rispetto e sulla stima personale. Nessun alunno può essere educato ed istruito senza questi presupposti, segue la motivazione, i contenuti vengono dopo.Il rispetto.Il rispetto non è timore né sottomissione.Non è facile comunicare al ragazzo il proprio rispetto, ma un buon </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/874776778667457632/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/insegnare-e-unarte.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/874776778667457632'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/874776778667457632'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2009/02/insegnare-e-unarte.html' title='Insegnare è un’arte'/><author><name>Vincenzo Papa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17335087230429744051</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/-NysEBCxAffg/Tu5ZdwhRECI/AAAAAAAAABI/Wsc8opZCG8U/s220/zzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.JPG'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6812458562306731643</id><published>2008-12-28T11:04:00.039+01:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.878+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Un equilibrio delicato</title><summary type='text'>Non possiamo partire dall'idea che sia possibile separare le esigenze degli studenti da quelle degli insegnanti. Esse devono essere mantenute in un delicato equilibrio, che presupponga diritti e responsabilità da ambedue le parti. Dobbiamo avere la volontà, a livello nazionale, a livello distrettuale, a livello di scuole e di classi, di parlarci, per identificare ciò che ci è necessario perchè </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6812458562306731643/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/12/un-equilibrio-delicato.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6812458562306731643'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6812458562306731643'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/12/un-equilibrio-delicato.html' title='Un equilibrio delicato'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4215942072053713325</id><published>2008-12-16T15:19:00.003+01:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.216+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Meglio valutare in qualche modo, o non valutare affatto?</title><summary type='text'>&lt;!-- AddThis Button for Post BEGIN --&gt;Dall'articolo di Tiziana Pedrizzi, "La valutazione è la vera riforma della scuola":Si delinea una strada per la valutazione standardizzata esterna degli apprendimenti a livello delle scuole ed anche in parte degli studenti che richiederà certamente una lunga lena, ma che sembra partire con una impostazione solida e sostenibile. (...) C'è di che fare tremare </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4215942072053713325/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/12/dall-articolo-di-tiziana-pedrizzi-la.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4215942072053713325'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4215942072053713325'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/12/dall-articolo-di-tiziana-pedrizzi-la.html' title='Meglio valutare in qualche modo, o non valutare affatto?'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SUe5Yzi5cpI/AAAAAAAACkQ/F5J8wUMjSTQ/s72-c/measure+by+svilen001,+sxc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8651787221720687220</id><published>2008-12-12T18:38:00.007+01:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.882+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>L'impossibile</title><summary type='text'>da California Teacher Guy - Chang, uno dei miei alunni, ha l'artrogriposi, una malattia congenita che colpisce lo sviluppo dei muscoli e causa la contrattura delle articolazioni. Chang ha le braccia corte e deboli, non è in grado di distendere le dita, e cammina con una caratteristica andatura storta: ma non lascia che la sua disabilità lo releghi nelle retrovie.Quando la mia prima media, insieme</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8651787221720687220/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/12/l.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8651787221720687220'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8651787221720687220'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/12/l.html' title='L&apos;impossibile'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SUfCaeSKsxI/AAAAAAAACkY/mIdKqIxG25k/s72-c/skipping+rope.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4374071744267611560</id><published>2008-11-26T23:56:00.006+01:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.510+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Lavori in corso</title><summary type='text'>... in tutti i sensi:il sondaggio si è concluso con un finale sul filo di lana a favore dei "no alla pubblicità" su questo blog: 11 a 10, più 6 voti per "è lo stesso", che considererò un premio di maggioranza :oP . Quindi questo blog resterà povero ...e ad-free.Faccende familiari di un certo impegno mi hanno tenuto lontana per qualche settimana da questo blog. Chiedo scusa per la latitanza e mi </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4374071744267611560/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/11/lavori-in-corso.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4374071744267611560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4374071744267611560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/11/lavori-in-corso.html' title='Lavori in corso'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/ST7IAdxCE-I/AAAAAAAACkA/IpX68ZOYUgY/s72-c/727697_blue_screen_of_death,+by+cdw0107,+sxc.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1498599797974422715</id><published>2008-10-20T00:02:00.002+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.862+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Torna il consumo di eroina fra i giovanissimi</title><summary type='text'>Roma, 17 ott. (Adnkronos/Adnkronos Salute/Ign) - Mini dosi che costano dai 5 ai 10 euro, non più da iniettare in vena ma da fumare: questa la nuova strategia di marketing messa a punto dalla malavita per attirare i consumatori più giovani."La prova arriva anche dalle nostre indagini - spiega all'Adnkronos Salute Sebastiano Vitali, direttore superiore della Polizia di Stato del Servizio operativo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1498599797974422715/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/10/torna-il-consumo-di-eroina-fra-i.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1498599797974422715'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1498599797974422715'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/10/torna-il-consumo-di-eroina-fra-i.html' title='Torna il consumo di eroina fra i giovanissimi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6596320160596275</id><published>2008-10-13T20:54:00.000+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.876+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><title type='text'>Version therapy</title><summary type='text'>In questi giorni sono malinconica - la S.A.D. serpeggia con l'avanzare della stagione, la-pòssino-acciaccàlla - e quindi l'igiene mentale in fatto di letture diventa cruciale.

Consiglio anche a voi questi due post di Prof2.0. A me fanno ridere fino alle lacrime (quelle buone).

Dedicati a tutti i colleghi che hanno compiti da correggere.


</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6596320160596275/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/10/version-therapy.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6596320160596275'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6596320160596275'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/10/version-therapy.html' title='&lt;i&gt;Version therapy&lt;/i&gt;'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-9100617069413099510</id><published>2008-09-30T13:41:00.003+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.886+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Intervista a Luigi Berlinguer: No allo scontro</title><summary type='text'>Il Sussidiario.net :: SCUOLA/ Berlinguer: no allo scontro frontale, su questo tema ci vogliono ampie convergenze - martedì 30 settembre 2008  - Ripartire dall’autonomia e dal riordino dei cicli; e, soprattutto, dedicare alla scuola «un vero dibattito culturale», che possa assumere anche una «dimensione di ampiezza costituzionale», creando «larghe convergenze». Questa, secondo Luigi Berlinguer, è </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/9100617069413099510/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/intervista-luigi-berlinguer-allo.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9100617069413099510'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/9100617069413099510'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/intervista-luigi-berlinguer-allo.html' title='Intervista a Luigi Berlinguer: No allo scontro'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7148477748084630884</id><published>2008-09-21T00:31:00.005+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.573+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Ancora sullo score...</title><summary type='text'>... stavolta tentando di essere seria.In realtà, termine infelice (score) a parte, il problema della valutazione di chi insegna è veramente scottante. Io non sono d'accordo sul diritto alla totale immunità - il rifiuto completo di farci esaminare e valutare - che alcuni colleghi sostengono: francamente, stento a non vedere una considerevole coda di paglia dietro a certi irrigidimenti.Dato che </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7148477748084630884/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/ancora-sullo-score.html#comment-form' title='11 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7148477748084630884'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7148477748084630884'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/ancora-sullo-score.html' title='Ancora sullo &lt;i&gt;score&lt;/i&gt;...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>11</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-6881427670197200560</id><published>2008-09-20T16:57:00.003+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.568+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Dove vai se lo score non ce l'hai?</title><summary type='text'>Roma, 17 set. (Adnkronos Salute) - "Dall'anno prossimo vorrei che fossero pubblicati i curricula dei chirurghi. Se devo sottopormi a un intervento chirurgico, devo infatti poter sapere se quel chirurgo che mi opererà è un macellaio o un genio, oppure una persona efficiente di qualità". Ad affermarlo è il ministro per la Pubblica amministrazione e Innovazione Renato Brunetta, questa mattina ai </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/6881427670197200560/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/dove-vai-se-lo-score-non-ce-lhai.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6881427670197200560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/6881427670197200560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/dove-vai-se-lo-score-non-ce-lhai.html' title='Dove vai se lo &lt;i&gt;score&lt;/i&gt; non ce l&apos;hai?'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3954628896563688155</id><published>2008-09-18T18:08:00.006+02:00</published><updated>2011-09-01T02:33:01.871+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Farina di altrui sacchi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Istruzione e qualità umane per la società di domani</title><summary type='text'>...la società di domani non avrà probabilmente bisogno di un gran numero di diplomati universitari che hanno conseguito una laurea di secondo livello o un dottorato di ricerca dopo otto anni di studi universitari. Piuttosto ci sarà bisogno, a seguito dell'estensione del settore dei servizi, di un gran numero di persone con qualità umane... In questo caso, la questione da porre sul tappeto sarebbe</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3954628896563688155/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/istruzione-e-qualit-umane-per-la-societ.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3954628896563688155'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3954628896563688155'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/istruzione-e-qualit-umane-per-la-societ.html' title='Istruzione e qualità umane per la società di domani'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2376410681111847023</id><published>2008-09-11T21:33:00.007+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.188+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Dancing</title><summary type='text'>Copio integralmente un post di Vicki A. Davis, autrice di Cool Cat Teacher Blog, perchè... a me, che peso ottomilaottocentottantotto chili, il tema della leggerezza affascina sempre. Anche in questo mestiere.Lui scivola, fluttua, fa sembrare tutto così facile.  Fred Astaire mi fa sentire rilassata ed allegra nel guardare questo bel numero. Fred Astaire e i grandi insegnanti hanno qualcosa in </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2376410681111847023/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/dancing.html#comment-form' title='10 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2376410681111847023'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2376410681111847023'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/dancing.html' title='Dancing'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2063293814951413883</id><published>2008-09-08T21:48:00.011+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.465+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Come ti riciclo il precario</title><summary type='text'>«Per i precari nuove figure professionali» - Corriere della Sera, 8 settembre - «Negli ultimi anni la scuola italiana ha accumulato un numero impressionante di precari, eredità dei precedenti governi, ma è evidente che non è in grado di assorbirli... Dobbiamo fare una riflessione seria sulla situazione che si è creata... Stiamo studiando nuove figure professionali per tutti i precari insieme a </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2063293814951413883/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/come-ti-riciclo-il-precario.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2063293814951413883'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2063293814951413883'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/come-ti-riciclo-il-precario.html' title='Come ti riciclo il precario'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4661530939026022939</id><published>2008-09-08T11:08:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.514+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Figuraccia</title><summary type='text'>La mia nuova scuola mi piace, vorrei restarci nei prossimi anni, perciò - fuori dai denti - ho un'insana pulsione a cercare di fare bella figura: stampo tutte le circolari che mettono sul sito web, studio compunta regolamenti e POF, insomma mi sforzo di fare la docentuccia metodica ed esemplare in tutto.
Ma mi sfugge una circolare: un consiglio di classe a cui devo essere presente. E poi mi perdo</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4661530939026022939/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/la-mia-nuova-scuola-mi-piace-vorrei.html#comment-form' title='5 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4661530939026022939'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4661530939026022939'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/la-mia-nuova-scuola-mi-piace-vorrei.html' title='Figuraccia'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7567849880125068481</id><published>2008-09-06T15:54:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.281+02:00</updated><title type='text'>Complessità</title><summary type='text'>Complexity - Home - Doug Johnson's Blue Skunk Blog via kwoutSante parole. </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7567849880125068481/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/complessit-non-fare-le-cose-pi.html#comment-form' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7567849880125068481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7567849880125068481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/complessit-non-fare-le-cose-pi.html' title='Complessità'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-910825616122538833</id><published>2008-09-02T12:02:00.003+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.300+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Voti, giudizi, e ragazzi</title><summary type='text'>In una recente conversazione con Palmy di Mens Sana mi è capitato di riferire un aspetto curioso della mia esperienza di insegnante riguardo ai voti, e in particolare alla morbosa curiosità degli studenti di conoscere i propri.Raccontavo a Palmy:Tutti gli insegnanti sperimentano le assillanti, continue richieste degli alunni di conoscere le loro valutazioni. Mi colpisce il fatto che è evidente </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/910825616122538833/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/voti-giudizi-e-ragazzi.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/910825616122538833'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/910825616122538833'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/09/voti-giudizi-e-ragazzi.html' title='Voti, giudizi, e ragazzi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-115642462330189611</id><published>2008-08-31T20:14:00.003+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.439+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='meme'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Incontri'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='BlogDay'/><title type='text'>Blog Day!</title><summary type='text'>I blogger oggi celebrano se stessi... no, così sarebbe davvero antipatico. In realtà oggi i blog celebrano la bellezza di comunicare, e lo fanno offrendo ai propri lettori una "rosa" di altri 5 blog che amano e che vorrebbero far amare anche agli altri.Anna di QuickTips mi ha fatto la bellissima sorpresa di citare questo blog fra le sue segnalazioni! Anna, ti ringrazio di cuore e accolgo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/115642462330189611/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/blog-day.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/115642462330189611'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/115642462330189611'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/blog-day.html' title='Blog Day!'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1543276302468474808</id><published>2008-08-30T22:04:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.448+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Ora so...</title><summary type='text'>Nomina ricevuta oggi: per quest'anno, liceo sociopsicopeda! Dopo otto anni di istituti professionali (una super-gavetta professionale di cui d'altra parte sono orgogliosissima), credo che mi sembrerà la Sorbona.

E a soli 4,9 km da casa mia (=due autobus) anzichè 12,8 (=autobus+metropolitana+treno)!

Sniff! Non merito tanto.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1543276302468474808/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/ora-so.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1543276302468474808'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1543276302468474808'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/ora-so.html' title='Ora so...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2658567429896616470</id><published>2008-08-29T17:31:00.005+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.191+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Consolazione e saggezza</title><summary type='text'>Dal blog "Moving at the speed of Creativity" di Wesley Fryer:
I absolutely do not believe that using technology makes a teacher a great teacher. I subscribe to the philosophy I heard Jeff Allen share via a skypecast in March 2006 regarding technology: it is an amplifier. Technology can amplify good teaching and learning, and it can amplify poor teaching and learning. I would much rather have my </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2658567429896616470/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/consolazione-e-saggezza.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2658567429896616470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2658567429896616470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/consolazione-e-saggezza.html' title='Consolazione e saggezza'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-78122323756910673</id><published>2008-08-28T17:17:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.583+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Attesa</title><summary type='text'>Sto pensando ai miei alunni dell'anno che viene. Non so ancora in che scuola lavorerò, e saranno tutte facce nuove. Ho voglia di vederle, quelle facce! 

Mi chiedo cosa stiano pensando. Al di là dei musi lunghi d'ordinanza, mi chiedo quali siano le loro speranze, attese, desideri, if any. Ma come fa a non desiderare, un cuore di ragazzo?

Vorrei avere dieci giorni di non-scuola a disposizione per</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/78122323756910673/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/attesa.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/78122323756910673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/78122323756910673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/attesa.html' title='Attesa'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SLbGFPyz8dI/AAAAAAAACFQ/wSk72TGIAdA/s72-Rc/unknown+teens.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3814069498827294697</id><published>2008-08-27T00:50:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:15:26.497+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Per dire ciao alle vacanze...</title><summary type='text'>... ecco il video più rilassante del mondo!</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3814069498827294697/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/e-per-dire-ciao-alle-vacanze.html#comment-form' title='2 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3814069498827294697'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3814069498827294697'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/e-per-dire-ciao-alle-vacanze.html' title='Per dire ciao alle vacanze...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-2054352630019146846</id><published>2008-08-24T20:54:00.007+02:00</published><updated>2011-09-01T04:37:46.988+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Abitudini mentali che sviluppano l’intelligenza</title><summary type='text'>
Ho realizzato questo grafico con Word: le scritte diventano ... meno illeggibili se si ingrandisce l'immagine (cliccandoci sopra). L'elenco dei 16 atteggiamenti mentali abituali, essenziali per chiunque debba imparare a studiare, o semplicemente ad affrontare le sfide della vita, viene da Habits of Mind. Dello stesso argomento si parla qui. 

Mi piace molto questo approccio: gli antichi le </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/2054352630019146846/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/abitudini-mentali-che-sviluppano.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2054352630019146846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/2054352630019146846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/abitudini-mentali-che-sviluppano.html' title='Abitudini mentali che sviluppano l’intelligenza'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SLGwDqy6H0I/AAAAAAAACEo/LYrhv_Gct4k/s72-c/habits+of+mind.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1241001986186562916</id><published>2008-08-08T14:10:00.003+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.155+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><title type='text'>Un vero prof</title><summary type='text'>Da un vecchio post del blog "la ricreazione":Insegnare è sempre stato uno dei piaceri della mia vita, tanto grande da non farmi sembrare lavoro quello che in realtà lo era. Ho sempre pensato “Guadagnarsi il pane leggendo Leopardi non è lavoro”. E questa cosa i miei alunni l’hanno sempre avvertita. Il mio piacere lo trasmettevo anche a loro.Nella vita quotidiana do l’impressione di essere molto </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1241001986186562916/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/un-vero-prof.html#comment-form' title='15 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1241001986186562916'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1241001986186562916'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/un-vero-prof.html' title='Un vero prof'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>15</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-477844680995355582</id><published>2008-08-05T22:33:00.001+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.220+02:00</updated><title type='text'>Migliorare le capacità di lettura dei ragazzi dislessici</title><summary type='text'>ScienceDaily (Aug. 5, 2008) — Un nuovo studio della Carnegie Mellon University, basato sul brain imaging applicato a studenti dislessici ed altri soggetti con difficoltà di lettura, mostra che il cervello è in grado di riprogrammarsi e superare i deficit, se gli studenti ricevono 100 ore di uno specifico corso di sostegno intensivo.Lo studio, pubblicato nel numero di agosto della rivista </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/477844680995355582/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/migliorare-le-capacit-di-lettura-dei.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/477844680995355582'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/477844680995355582'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/migliorare-le-capacit-di-lettura-dei.html' title='Migliorare le capacità di lettura dei ragazzi dislessici'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3259578001243630917</id><published>2008-08-02T20:00:00.003+02:00</published><updated>2008-08-04T11:19:34.817+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>To ad or not to ad...</title><summary type='text'>Come avrete notato, ho aperto nella colonna di sinistra un  sondaggio, che riflette la mia incertezza circa l'inserimento in questo blog di Adsense (la pubblicità offerta da Google, che permette ai blogger di guadagnare qualche soldino).Ci penso su da un po' di tempo, e sono molto combattuta: personalmente preferisco i blog senza pubblicità, e in generale ho con i soldi un rapporto molto </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3259578001243630917/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/to-ad-or-not-to-ad.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3259578001243630917'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3259578001243630917'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/to-ad-or-not-to-ad.html' title='To ad or not to ad...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7139606913338117236</id><published>2008-08-01T22:08:00.007+02:00</published><updated>2008-08-01T22:58:35.493+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Rieccomi</title><summary type='text'>Adeguatamente biscottata dal sole generoso di Trinacria, (iper)nutrita da arancini e granite (anche di gelsi con panna montata, certo: in tuo onore, Merins!), tonificata dall'idromassaggio vigoroso del mar Mediterraneo, un pochino più acculturata a seguito della lettura di bei romanzoni, e soprattutto estasiata dal dolce abbraccio di mamma Sicilia e della sua gente, ho concluso le mie quattro </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7139606913338117236/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/rieccomi.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7139606913338117236'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7139606913338117236'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/08/rieccomi.html' title='Rieccomi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SJN4HpApWnI/AAAAAAAAB1E/jHXxSN2N4pw/s72-c/102_1987.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8255871415830865000</id><published>2008-07-04T09:30:00.000+02:00</published><updated>2008-07-04T09:30:00.376+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>Arrivederci!</title><summary type='text'>Per quasi tutto il mese di luglio sarò da qualche parte di quest'isola amatissima. Senza pc. Senza internet. A curare la mia googlereader-addiction a forza di passeggiate sul bagnasciuga, granite di caffè con panna, e profumo di gelsomini e pomelie.BUONA ESTATE A VOI TUTTI! </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8255871415830865000/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/arrivederci.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8255871415830865000'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8255871415830865000'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/arrivederci.html' title='Arrivederci!'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SGdW4uFlIUI/AAAAAAAAB0E/HW275unGpbA/s72-Rc/Sicilia+e+cal+dal+satellite.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7194038839475569356</id><published>2008-06-30T16:59:00.008+02:00</published><updated>2008-07-02T19:21:55.523+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Quando la scuola fa ricerca scientifica</title><summary type='text'> Un convegno interessante, a cui è associato un ancor più interessante concorso nazionale, riservato alle scuole superiori. Il bando del concorso è qui. Adesioni entro il 31 ottobre '08.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7194038839475569356/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/quando-la-scuola-fa-ricerca-scientifica.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7194038839475569356'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7194038839475569356'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/quando-la-scuola-fa-ricerca-scientifica.html' title='Quando la scuola fa ricerca scientifica'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SGu5Fr13bpI/AAAAAAAAB0k/E1uOPsceseg/s72-c/scienzafirenze.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-329662355009707428</id><published>2008-06-29T02:20:00.008+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.198+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Se si emozionano, stanno imparando</title><summary type='text'>C'era una volta, e c'è ancora, un collega che aveva un blog (poi chiuso e sostituito da un altro), in cui ogni venerdì sintetizzava un'idea forte sul nostro mestiere componendo un haiku. (Quella degli haiku è una vera passione dei colleghi d'oltreoceano. A riprova vedere per esempio anche quest'altro, in verità più rispettoso del precedente a proposito di cosa un haiku dovrebbe essere quanto al </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/329662355009707428/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/se-si-emozionano-stanno-imparando.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/329662355009707428'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/329662355009707428'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/se-si-emozionano-stanno-imparando.html' title='Se si emozionano, stanno imparando'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7614318965592209164</id><published>2008-06-28T23:45:00.008+02:00</published><updated>2008-06-30T16:18:56.893+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Nascita di una parola (o di un'idea)</title><summary type='text'>Technorati Chart: edupunk via kwoutQuesto grafico rappresenta il numero di blog che contengono la parola edupunk giorno per giorno, negli ultimi 90 giorni: un modo grafico eloquente di visualizzare la nascita di una parola, che prima semplicemente non esisteva.Ma che vuol dire edupunk? Uhm, non sono sicura di averlo capito benissimo: se non erro è una modo destrutturato, iper-creativo, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7614318965592209164/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/nascita-di-una-parola-o-di-unidea.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7614318965592209164'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7614318965592209164'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/nascita-di-una-parola-o-di-unidea.html' title='Nascita di una parola (o di un&apos;idea)'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4017193242825325584</id><published>2008-06-21T22:24:00.010+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.213+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Come valutare una buona scuola</title><summary type='text'>Nell'intenso dibattito che - finalmente! - sta attraversando la società civile italiana, su come risollevare le sorti languenti della scuola, uno dei temi ricorrenti è la valutazione della qualità del sistema scolastico.Normalmente, quando si parla di valutazione della scuola si pensa subito ai test nazionali e internazionali, Invalsi PISA et similia, che servono a misurare l'apprendimento degli </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4017193242825325584/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/come-valutare-una-buona-scuola.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4017193242825325584'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4017193242825325584'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/come-valutare-una-buona-scuola.html' title='Come valutare una buona scuola'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5667190226018185198</id><published>2008-06-20T21:05:00.004+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.235+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><title type='text'>Di cosa parliamo quando parliamo di immigrazione</title><summary type='text'> Quest'anno gli allievi della scuola stanno studiando Alessandro Magno; l'obiettivo è quello di rivivere il viaggio che fece in Oriente, partendo dalla Grecia per arrivare battaglia dopo battaglia fino in Afghanistan, dove si pensava finisse il mondo. (...) Tra gli allievi, neanche a farlo apposta, c'è un ragazzo nato a Kandahar, cittadina a nord di Kabul, vicino alle famose montagne dove </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5667190226018185198/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/di-cosa-parliamo-quando-parliamo-d.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5667190226018185198'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5667190226018185198'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/di-cosa-parliamo-quando-parliamo-d.html' title='Di cosa parliamo quando parliamo di immigrazione'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8496127095892930576</id><published>2008-06-02T15:28:00.011+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.291+02:00</updated><title type='text'>Un fantastico piccolo video di biologia molecolare</title><summary type='text'>

DNA - Wikimedia Commons
Una prof può anche commuoversi, davanti a un video come questo.
Io mi commuovo - e mi arrabbio, anche - davanti alla sproporzione fra la dovizia di potenzialità offerte alla scuola attuale, e l'infima misura con cui la scuola italiana ne usufruisce.
"Da grandi poteri derivano grandi responsabilità" (Spiderman). 
Forse è per questo, ahimè, che a volte preferiamo non </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8496127095892930576/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/un-fantastico-filmatino.html#comment-form' title='9 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8496127095892930576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8496127095892930576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/un-fantastico-filmatino.html' title='Un fantastico piccolo video di biologia molecolare'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-QCILOU6z4C4/TZH1ceetxeI/AAAAAAAAEnU/cB_dmux5puM/s72-c/Dna-split.png+by+wikimedia.png' height='72' width='72'/><thr:total>9</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5744003294207888736</id><published>2008-06-01T10:31:00.002+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.244+02:00</updated><title type='text'>Per fare scuola "web 2.0" non serve sempre un computer...</title><summary type='text'>Un'idea semplice e carina "rubata" da un blog:da: How to bring web 2.0 techniques into the classroom | BlogHer  - Ho provato a usare un approccio in stile Wikipedia nella mia classe, la scorsa settimana (...). Nella lezione precedente avevamo discusso diverse teorie motivazionali. [Quel giorno] ho diviso la classe in squadre, ho assegnato una diversa teoria motivazionale a ogni squadra, e ho </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5744003294207888736/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/per-fare-scuola-web-20-non-serve-sempre.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5744003294207888736'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5744003294207888736'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/06/per-fare-scuola-web-20-non-serve-sempre.html' title='Per fare scuola &quot;web 2.0&quot; non serve sempre un computer...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-7424363850057390265</id><published>2008-05-30T22:43:00.010+02:00</published><updated>2010-11-19T23:27:46.345+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Bye-bye (il gavettone di fine anno)</title><summary type='text'>
Che malinconia lasciare i miei alunni. Ecco-l'ho-detto! Mi fa tristezza, veramente.

Proprio ora che cominciavamo a divertirci, con quelli di seconda, che dall'anno prossimo non faranno più scienze. Mi mangio le mani al pensiero di tutte le cose che volevo fare, e di cui volevo parlare con loro, e non ho fatto in tempo...

Proprio ora che stavo cominciando a capire quelli di prima (e che avevo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/7424363850057390265/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/il-gavettone-di-fine-anno.html#comment-form' title='8 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7424363850057390265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/7424363850057390265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/il-gavettone-di-fine-anno.html' title='Bye-bye (il gavettone di fine anno)'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SEGRw2A2jfI/AAAAAAAABtQ/gO9vYQt1MMw/s72-c/wet+dog.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3778310133033397648</id><published>2008-05-27T21:13:00.004+02:00</published><updated>2011-09-01T14:15:59.090+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Incontri'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Mastrocola (3): la scuola per tutti</title><summary type='text'>

È dunque attuabile il progetto di una scuola per tutti, che non sia una scuola abbassata al livello dei cosiddetti "lavativi"? Può essere un progetto, o è semplice utopia?
Io mi limito a dire questo: può esistere in astratto una scuola per tutti? Io posso dire che quando ho di fronte almeno un terzo di ogni classe di ragazzi che non hanno la minima voglia di studiare, me lo chiedo. Stiamo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3778310133033397648/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/la-scuola-dal-68-oggi-intervista-paola_27.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3778310133033397648'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3778310133033397648'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/la-scuola-dal-68-oggi-intervista-paola_27.html' title='Mastrocola (3): la scuola per tutti'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4637055619053126613</id><published>2008-05-26T20:55:00.003+02:00</published><updated>2011-09-01T14:16:21.616+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Incontri'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Mastrocola (2): ideologie e recuperi</title><summary type='text'>


(...) La degenerazione che ha subito la scuola dopo il Sessantotto è stato frutto di un tradimento di ideali buoni, o erano quegli stessi ideali ad avere in sé il germe di questa negatività?  
È stato purtroppo l’insistere su quei principi che erano buoni, ma che sono inattuali oggi. Ci sono molti miei colleghi che dicono: «dobbiamo portare i ragazzi al sei, portare tutti alla sufficienza, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4637055619053126613/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/la-scuola-dal-68-oggi-intervista-paola_26.html#comment-form' title='3 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4637055619053126613'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4637055619053126613'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/la-scuola-dal-68-oggi-intervista-paola_26.html' title='Mastrocola (2): ideologie e recuperi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-3609762319977442183</id><published>2008-05-25T21:00:00.000+02:00</published><updated>2011-09-01T14:17:17.712+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sogni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Incontri'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Mastrocola (1): la scuola dal '68 ad oggi</title><summary type='text'>
Riporto un’intervista a Paola Mastrocola trovata qui. E dico anch’io la mia, qua e là, molto modestamente. Intervista in verde, miei commenti in nero.   

Il Sessantotto a scuola: i disastri del “buonismo” - C’è un metodo molto semplice per evitare la deriva nostalgica o reazionaria nelle rievocazioni del Sessantotto: basta guardare all’oggi. Concentrarsi, cioè, su quelle che sono le conseguenze</summary><link rel='related' href='http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=1159' title='Mastrocola (1): la scuola dal &apos;68 ad oggi'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/3609762319977442183/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/la-scuola-dal-68-oggi-intervista-paola.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3609762319977442183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/3609762319977442183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/la-scuola-dal-68-oggi-intervista-paola.html' title='Mastrocola (1): la scuola dal &apos;68 ad oggi'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-5443078288825271626</id><published>2008-05-24T23:07:00.008+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.231+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Todos caballeros</title><summary type='text'>In Germania, l'ultimo posto da cui me lo sarei aspettato, stanno pensando di non valutare più, per non bocciare più (per ragioni di economia): todos caballeros, come si dirà in tedesco?Copio l'articolo da qui:Berlino - L'istruzione tedesca sembra voler imboccare una nuova strada, che certamente farà discutere: bocciare (e di conseguenza finanziare ripetizioni e classi di ripetenti, e permanenza </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/5443078288825271626/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/todos-caballeros.html#comment-form' title='1 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5443078288825271626'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/5443078288825271626'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/todos-caballeros.html' title='Todos caballeros'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8895571679740857020</id><published>2008-05-23T18:11:00.000+02:00</published><updated>2008-05-24T23:55:57.918+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><title type='text'>A proposito del mio adsl fuori uso...</title><summary type='text'></summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8895571679740857020/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/proposito-del-mio-adsl-fuori-uso.html#comment-form' title='0 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8895571679740857020'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8895571679740857020'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/proposito-del-mio-adsl-fuori-uso.html' title='A proposito del mio adsl fuori uso...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_r6BVUvROql8/SDhsn2A2jWI/AAAAAAAABro/3YbClK6zkX0/s72-c/go+outside.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1992040342464283044</id><published>2008-05-18T22:38:00.007+02:00</published><updated>2011-08-31T23:41:46.697+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brontolii'/><title type='text'>Esame di coscienza professionale</title><summary type='text'>


Que contesto .... a photo by Linda@BCN on Flickr.

Seconda metà di maggio. Tempo di bilanci. Insegno nel biennio, quindi non ho esami in vista ad oggettivare la qualità del lavoro svolto. Sta tutto a me, il giudizio. E non è facile.



Sono un'insegnante molto più scadente di quella che fluttua nelle mie fantasie. 

Soprattutto in termini di rispetto del planning: ho concesso troppo </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1992040342464283044/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/seconda-met-di-maggio.html#comment-form' title='6 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1992040342464283044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1992040342464283044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/seconda-met-di-maggio.html' title='Esame di coscienza professionale'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-1Zn9E7OkCwo/Tl6qGfFm5NI/AAAAAAAAE6c/28n9EmrQHeI/s72-c/16118485377_TXD77.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-8468941178518996345</id><published>2008-05-07T20:44:00.002+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.289+02:00</updated><title type='text'>In un altro mondo</title><summary type='text'>Avrebbero dovuto avvertirmi. Ehi, Mac, la tua vita - trent'anni di vita, Mac - sarà tutta così, scuola, scuola, scuola, ragazzi, ragazzi, ragazzi, compiti, compiti, compiti, leggi e correggi, leggi e correggi montagne di compiti che si accumulano a scuola, a casa, giornate e nottate intere a leggere storie, poesie, diari, biglietti d'addio di aspiranti suicidi, invettive, giustificazioni, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/8468941178518996345/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/in-un-altro-mondo.html#comment-form' title='5 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8468941178518996345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/8468941178518996345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/in-un-altro-mondo.html' title='In un altro mondo'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-1002791510231607402</id><published>2008-05-03T09:10:00.005+02:00</published><updated>2008-05-24T21:39:20.394+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Le mie storie'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='meme'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Incontri'/><title type='text'>C'è sempre una prima volta...</title><summary type='text'>...diceva una mia amica, ed eccomi qui col mio primo meme. Che in realtà è un concetto piuttosto raffinato, ma per i bloggari è semplicemente un gioco, una catena di sant'Antonio virtuale, che ha la doppia funzione di vivacizzare i blog con qualche piccola nota personale e giocosa, e di far conoscere altri blog di cui si ha stima.Ho ricevuto dal blog Matem@ticamente l'invito gentilissimo a </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/1002791510231607402/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/c-sempre-una-prima-volta.html#comment-form' title='10 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1002791510231607402'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/1002791510231607402'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/05/c-sempre-una-prima-volta.html' title='C&apos;è sempre una prima volta...'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>10</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3442702234895122791.post-4564401137936202183</id><published>2008-04-28T14:34:00.007+02:00</published><updated>2011-08-31T21:13:38.218+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Accade'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Pensieroni'/><title type='text'>Elèves numériques, mutanti, digital natives... o solo ragazzini?</title><summary type='text'>da TuttoscuolaNEWS  n. 341 - Francia: Come impara l'élève numérique - La copertina e il dossier del numero di aprile del mensile Le Monde de l'éducation (www.lemonde.fr/mde) sono dedicati all'analisi  dei  modi di apprendere di quella  che  viene  denominata  Génération  Digital Natives, costituita dai bambini delle ultime generazioni,  quelli  che non hanno conosciuto il mondo pre-internet.Era </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://chesifaprof.blogspot.com/feeds/4564401137936202183/comments/default' title='Commenti sul post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/04/elve-numrique.html#comment-form' title='4 Commenti'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4564401137936202183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3442702234895122791/posts/default/4564401137936202183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://chesifaprof.blogspot.com/2008/04/elve-numrique.html' title='Elèves numériques, mutanti, digital natives... o solo ragazzini?'/><author><name>Vittoria Patti</name><uri>https://profiles.google.com/112003262302759465952</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh4.googleusercontent.com/-o0u19n2OavQ/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAE3s/2z7WiPoqszo/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry></feed>
